Состояния (то есть любого признака, реализующегося во времени) и функционирующая главным образом в качестве сказуемого. В системе частей речи глагол, прежде всего, противопоставлен существительному. По мнению некоторых лингвистов, различие глагола и существительного присуще всем языкам, хотя признаки, их различающие, могут быть в разных языках не одинаковыми. Есть языки, где знаменательные слова не различаются по свойствам. Например, в китайском языке одно и то же слово часто выступает в функции и глагола, и существительного («таолунь» ‘обсуждать; обсуждение’; «пипин» ‘критиковать; критика’ и др.), поэтому существует мнение (не общепринятое) об отсутствии в этом языке частей речи. Такое же совмещение функций есть в английском языке (сравни purpose ‘намерение’ - to purpose ‘намереваться’), хотя в нём много слов с чёткими свойствами глагола или существительного.
Для глагола наиболее существенно различие действий (бежать, работать, резать, вставать), состояний (спать, стоять, болеть, быть богатым) и качеств (быть большим, быть красным). Эти различия могут влиять на объём класса глагола. Есть языки, где глагол обозначает любое из названных событий (айнский, волоф, некоторые языки Дагестана). Но во многих языках, включая русский, глагол - стандартное средство обозначения действий и состояний, а качества обозначаются прилагательным. Семантичная грань между качествами и состояниями не всегда очевидна, что сказывается на различиях частей речи в разных языках: например, русский глагол «болеть» в японском языке по значению соответствует прилагательному itai, а прилагательному «богатый» - глагол tomu.
В системе грамматических форм глаголу обычно противопоставлены финитные (личные) формы, выступающие в качестве сказуемого, и нефинитные (неличные) формы - причастия, используемые как определения, деепричастия, имеющие функцию обстоятельств, инфинитивы и герундии (особые формы отглагольных существительных, например, в английском языке), способные выступать как подлежащие и дополнения. В ряде языков нефинитные формы (или их часть) отсутствуют, а финитные формы могут иметь различные функции, определяемые, в частности, порядком слов. Например, в японском языке сказуемое заканчивает предложение, а постановка финитной формы в позицию перед существительным делает глагол определением к нему. В ряде языков, например, в тюркских языках, причастия и деепричастия могут выступать и в функции сказуемого.
Во многих языках глагол обладает формоизменением (спряжением), связанным с теми или иными грамматическими категориями. Обычно система грамматических форм и категорий глагола бывает наиболее сложной и многообразной. Для глагола не существует универсальной системы грамматических категорий. Например, есть языки, где нет времён (вьетнамский, айнский). Однако многие грамматические категории тяготеют в большом числе языков к выражению именно в глаголе: время, вид, наклонение, залог и др. Есть категории, свойственные разным частям речи, включая глагол: число, лицо, категории вежливости. Как правило, количество категорий для финитных форм больше, чем для нефинитных. Есть формы, специфичные для сказуемого, например, повелительное наклонение. Как правило, глагол обладает и специфической сочетаемостью со служебными словами: глаголы сочетаются с союзами, но не с предлогами или артиклями.
Глагол может классифицироваться по различным основаниям. Среди семантических классификаций наиболее важно разграничение глаголов действия (активных) и глаголов состояния (стативных). Оно нередко связано с формальными свойствами: во многих языках стативные глаголы не имеют форм повелительного наклонения, иногда некоторых залоговых форм. По синтаксическим свойствам важно разграничение переходных (присоединяющих прямое дополнение) и непереходных (лишённых этой способности) глаголов; переходны обычно лишь активные глаголы. Это различие важно для залога; например, в русском и английском языках лишь переходные глаголы могут иметь пассивные формы.
Лит.: Мещанинов И. И. Глагол. М.; Л., 1949. Л., 1982; Givon Т. On understanding grammar. N. Y., 1979; Семантические типы предикатов. М., 1982; Части речи: теория и типология. М., 1990; Croft W. Syntactic categories and grammatical relations. Chi., 1991; Маслов Ю. С. Глагол // Лингвистический энциклопедический словарь. 2-е изд. М., 2002.
Подборка правил: глагол (определение, признаки, неопределенная форма глагола, вид, спряжение, переходные и не переходные глаголы, возвратность глагола, наклонение, время, орфограммы, морфологический разбор).
Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие (идти, брать, хвалить, сделать).
Признаки
1. Постоянные:
- вид (совершенный/несовершенный);
- спряжение I или II ;
- переходность (переходный/непереходный);
- возвратность (глаголы, которые без -СЯ не употребляются).
2. Непостоянные
- наклонение (изъявительное, условное, повелительное);
- число (единственное(иду, шёл, пойду ), множественное (идём, шли, пойдём );
- время (прошедшее, настоящее, будущее);
- род (мужской, женский, средний);
- лицо (первое, второе, третье);
- возвратность (глаголы, имеющие возвратные и невозвратные формы).
Неопределённая форма глагола
Неопределённая форма – это начальная форма глагола.
Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы что делать? что сделать?, оканчиваются на -ТИ, -ТЬ или -ЧЬ , не имеют признаков времени, числа, лица и рода (идти, печь, стричь ).
Вид глагола
В русском языке глаголы могут быть двух видов: совершенного и несовершенного.
- совершенный вид что сделать? и обозначают уже совершённое действие или действие в начальной стадии исполнения (решить, прочесть, спеть, запеть );
- несовершенный вид — глаголы отвечают на вопрос что делать? (решать, читать, петь, запевать ).
ЗАПОМНИ!
- Только несовершенный ви д: заискивать, перекликаться, перестреливаться, поглядывать, подсвистывать, подсевать, покашливать, приговаривать, принадлежать, разгуливать, сожалеть.
- Только совершенный вид: грянуть, допроситься, загреметь, зашагать, отшуметь, очутиться, перепортить, побежать, полежать, полить, помечтать, понадобиться, попридержать, пораздумать, посидеть, хлынуть.
Спряжение глаголов
Глаголы могут спрягаться, то есть изменяться по лицам и числам.
Выделяют 2 спряжения глагола:
I спряжение -ЕТЬ, -АТЬ, -ОТЬ, -УТЬ, -ЯТЬ, -ЫТЬ -УТ, -ЮТ (петь, прятать, колоть, тянуть, веять, мыть );
II спряжение — глаголы в неопределённой форме оканчиваются на -ИТЬ ; в 3-м лице мн. ч. оканчиваются на -АТ, -ЯТ (возить, пилить, тратить ).
ИСКЛЮЧЕНИЯ!
- Эти глаголы относятся к I спряжению: брить, стелить, зиждиться, зыбить.
- Эти глаголы относятся ко II спряжению: гнать, дышать, держать, зависеть, слышать, видеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, обидеть, смотреть.
Способ определения спряжения глагола
- Если личное окончание ударное
, то определяем по личному окончанию:
1. Если -У/-Ю, -ЁШЬ, -ЁТ, -ЁМ, -ЁТЕ, -УТ/-ЮТ , то это I спряжение.
2. Если -У/-Ю, -ИШЬ, -ИТ, -ИМ, -ИТЕ, -АТ/-ЯТ , то это II спряжение. - Если личное окончание безударное
, то определяем по неопределённой форме
1. Если неопределённая форма оканчивается на -ИТЬ (кроме брить, стелить), если это один из 7 глаголов на -ЕТЬ (смотреть, видеть, зависеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, обидеть), если это один из 4 глаголов на-АТЬ (слышать, гнать, дышать, держать), то это II спряжение.
2. Все остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению.
ЗАПОМНИ!
Глаголы хотеть, бежать относятся к разноспрягаемым.
Переходные и непереходные глаголы
Глаголы в русском языке бывают переходные и непереходные.
- Переходные — обозначают действие, которое переходит на какой-либо предмет, обозначаемый существительным, в винительном падеже без предлога (если действие переходит на часть предмета, винительный падеж заменяется родительным) — провожать сестру, рубить берёзу, читать книгу, шить костюм, выпить молока .
- Непереходные — обозначают действие, которое не переходит на другие предметы (глаголы с суффиксом -СЯ – непереходные) — гулять в саду, спешить на поезд, заниматься спортом, купаться в море .
Возвратные глаголы
Возвратные глаголы – это непереходные глаголы с суффиксом -СЯ .
Многие глаголы в русском языке имеют возвратные и невозвратные формы: мыть(ся), драть(ся), валять(ся), умывать(ся), стучать(ся), гнуть(ся) .
Некоторые глаголы без -СЯ не употребляются: смеяться, надеяться, стараться, бояться, гордиться, сомневаться.
Наклонение глагола
В русском языке различаются три наклонения глагола: изъявительное, сослагательное (условное) и повелительное.
- изъявительное наклонение — обозначает действие, которое происходило, происходит или произойдёт (спал, сплю, буду спать ).
- сослагательное (условное) наклонение — обозначает действие желаемое или возможное, образуется с помощью формы прошедшего времени глагола и частицы БЫ (я написал бы, вы пришли бы ).
- повелительное — обозначает побуждение к действию, приказ, просьбу (принесите, стойте, встань ).
Время глагола
Глаголы изменяются по временам (только в изъявительном наклонении). Выделяют настоящее, прошедшее и будущее (простое и сложное) времена глагола.
- Прошедшее время относится к действиям, которые к моменту речи уже завершились. Отвечают на вопросы: что делал? что делала? что делало? что делали?
Изменяются по родам и числам: Я / он шёл. (м. р., ед. ч.); Ты / она шла. (ж. р., ед. ч.); Оно шло. (ср. р., ед. ч.); Мы / вы / они шли. (мн. ч.).
- Настоящее время относится к действиям, которые происходят в момент речи. Отвечают на вопросы: что делаю? что делаешь? что делает? что делаем? что делаете? что делают?
(Я иду. (1 л., ед. ч.); Ты идёшь. (2 л., ед. ч.); Он / она идёт. (3 л., ед. ч.); Мы идём. (1 л., мн. ч.); Вы идёте. (2 л., мн. ч.); Они идут. (3 л., мн. ч.)).
- Будущее время относится к действиям, которые произойдут в будущем. Отвечают на вопросы: что сделаю? что сделаешь? что сделает? что сделаем? что сделаете? что сделают?
Изменяются по лицам и числам: (Я пойду. (1 л., ед. ч.); Ты пойдёшь. (2 л., ед. ч.); Он / она / оно пойдёт. (3 л., ед. ч.); Мы пойдём. (1 л., мн. ч.); Вы пойдёте. (2 л., мн. ч.); Они пойдут. (3 л., мн. ч.)).
Формы будущего времени
- простая (от глаголов совершенного вида: увижу, увидишь, увидит, увидим, увидите, увидят ).
- сложная (от глаголов несовершенного вида: буду читать, будешь читать, будет читать, будем читать, будете читать, будут читать ).
Правописание НЕ с глаголами
ЗАПОМНИ!
НЕ с глаголами всегда пишется раздельно (Не спать! Он не боялся идти в лес. ).
ЗАПОМНИ!
Глаголы, которые без НЕ не употребляются: негодовать, недоумевать, ненавидеть, несдобровать, нездоровиться.
Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ
ЗАПОМНИ!
Чтобы узнать, пишется у глагола -ТСЯ или -ТЬСЯ , нужно поставить вопрос. При вопросах что делать?/что сделать? пишется -ТЬСЯ , а при вопросах что делает?/что сделает? пишется -ТСЯ .
- Что делать? купаться, смеяться, возиться, лениться, учиться.
- Что делает? купается, смеётся, возится, ленится, учится.
Мягкий знак Ь в глагольных формах
ь пишется
- В инфинитиве (неопределённой форме) (мыться, печь, писать, хотеться ).
- В окончаниях 2 л. ед. ч. настоящего или простого будущего времени (делаешь, помоешь, умываешься ).
- В повелительном наклонении (исправь, спрячься ). Исключение: ляг, лягте.
ь не пишется
- в форме 3 л. ед. ч. настоящего или простого будущего времени (умывается, делается ).
Правописание суффиксов глаголов
- -ТЬ суффикс неопределённой формы глагола (пахать , пилить , строить , дышать ).
- -Л суффикс прошедшего времени (слышать – слышал , читать – читал ).
- -НУ-, -А-, -Я-, -И- неизменяемые суффиксы глаголов (глохну ть, работа ть, вея ть, затея ть, кая ться, лая ть, лелея ть, мая ться, надея ться, рея ть, сея ть, тая ть, чая ть, чуя ть, строи ть, стои ть, удвои ть, утрои ть, клеи ть ).
- -ОВА-/-ЕВА- пишутся в гла голах, которые в 1 лице ед. числа оканчиваются на -УЮ, -ЮЮ (командую – командова ть, воюю – воева ть).
- -ЫВА-/-ИВА- пишутся в гла голах, которые в 1 лице ед. числа оканчиваются на -ЫВАЮ, -ИВАЮ (опаздываю – опаздыва ть, настаиваю – настаива ть ).
- -Е/ТЬ в глаголах с приставкой ОБЕС-/ОБЕЗ — пишется в непере ходных глаголах с приставкой ОБЕС-/ ОБЕЗ- , обозначаю щих действие, зам кнутое на самом субъекте (обес силе ть от усталости, обес крове ть (самому) ).
- -И/ТЬ в глаголах с приставкой ОБЕС-/О БЕЗ- пишется в пере ходных глаголах с приставкой ОБЕС-/ ОБЕЗ- , обознача ющих действие, направленное на кого-то другого (обес сили ть врага, обес крови ть (кого-то другого)).
Глаголом называется часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета.
В ночь погода зашумела, взволновалася река, уж лучина догорела в дымной хате мужика. Дети спят, хозяйка дремлет, на полатях муж лежит, буря еоет; вдруг он внемлет: кто-то там в окно стучит. (П.)
Слова: стучит, воет, зашумела, взволновалась, догорела, внемлет -обозначают действия предмета. Слова: спит, дремлет, лежит - обозначают состояние предмета. Глагол отвечает на вопросы: /i>что делает предмет? что с ним делается? Ученик (что делает?) читает рассказ. Рассказ (что с ним делается?) читается учениками.
Изменение глагола.
Глагол, обозначая действие, может указывать и время, когда совершается действие. Глагол имеет три времени: настоящее, прошедшее и будущее.
Стучу (настоящее время), стучал (прошедшее время), постучу, буду стучать (будущее время).
В глаголе различаются 3 лица (1-е, 2-е, 3-е) и два числа: единственное и множественное.
В прошедшем времени глагол не имеет особых личных окончаний, а лицо выражается только личным местоимением.
Например: я стукал, ты стучал, он стучал. В прешедшем времени глагол изменяется по родам и числам: брат стучал (мужской род), сестра стучала (женский род), что-то стучало (средний род), мы стучали (миож. число).
Изменение глагола по лицам» временам и числам называется спряжением.
Глаголы могуть иметь на конце частицу -ся или Глаголы, оканчивающиеся т-cя(-сь) , называются возвратными. После согласных и й употребляется -ся , а после гласных -сь: моет- моется, мыл - мылся, мыть - мыться, мой - мойся, мою - моюсь, мыли - мылись .
Роль глагола в предложении.
В предложении глагол обычно бывает сказуемым. Сказуемое-глагол обозначает действие или состояние предмета, являющегося подлежащим в данном предложении, и согласуется с подлежащим в числе и лице, а в прошедшем времени -в числе и роде.
Мы смело бросаемся на врага; вслед за нами красная конница ринулась в бой; враг поспешно отступает.
Мы бросаемся. Сказуемое бросаемся согласуется с подлежащим мы в лице и числе.
Конница ринулась. Сказуемое ринулась согласуется с подлежащим конница в роде и числе.
Неопределённая форма, или инфинитив
Глагол имеет особую форму, которая только называет действие, по сама по себе не указывает ни времени, ни числа, ни лица и поэтому называется неопределённой формой, или инфинитивом; читать, беречь, нести, прийти. Неопределённая форма глагола отвечает на вопрос: что делать? что сделать?
Неопределённая форма глагола оканчивается на -ть, -ти: строить, нести. Есть особая группа глаголов с неопределённой формой на -чь. У глаголов на -чь основа в настоящем времени оканчивается на г или к: могу-мочь, пеку-печь, берегу-беречь. Здесь мы находим чередование г и к с звуком ч .
Буква ь в неопределённой форме сохраняется и перед частицей -ся: строить - строиться, беречь - беречься.
Примечание. Неопределенная форма глагола произошла от глагольного существительного. Поэтому она и не указывает па время и лицо. В нашем языке и сейчас сохранилось несколько слов, которые могут быть и существительными, и глаголами, например: горячая печь (сущ.), пироги печь (глаг.); большая течь (сущ.), вода перестала течь (глаг.); старая дворянская знать (сущ.), хочется много знать (глаг.).
Виды глаголов.
Глаголы могут быть несовершенного и совершенного вида.
1. Глаголы несовершенного вида показывают незаконченное действие или действие повторяющееся: работать, кричать, спать, покупать, брать, бросать, заглядывать.
Глаголы вида несовершенного образуют будущее время посредством вспомогательного глагола: я буду работать.
Примечание. Про глаголы, обозначающие только повторяющееся действие, говорят, что они относятся к виду многократному, если рядом имеется глагол с длительным значением: читывать (при читать), хаживать (пои ходить), сиживать (при сидеть).
2. Глаголы совершенного вида показывают законченность действия: купить, взять, принести, уйти, прочитать, надписать.
Глаголы вида совершенного не могут иметь настоящего времени; форма же настоящего времени имеет у них значение будущего: я куплю, я возьму, я начну, я принесу, я уйду, я прочитаю, я надпишу, я заговорю.
Примечание. Про глаголы вида совершенного, которые обозначают действие, происшедшее всего один раз, говорят, что они относятся к виду однократному. Таковы особенно глаголы с суффиксом -путь, сохраняющие его в прошедшем времени: прыгнуть при прыгать (ср. прыгнул), плюнуть, при плевать (ср. плюнул), крикнуть при кричать (ср. крикнул).
Образование видов глагола.
Большинство простых глаголов относится к виду несовершенному: нести, писать, работать. Однако дать, лечь, сесть, стать, деть и ряд глаголов ~ить: купить, бросить, кончить, пустить, простить, решить, пленить, лишить и др. будут совершенного вида.
Примечание. Некоторые простые глаголы имеют значение как совершенного, так и несовершенного вида: ранить, женить.
Сюда же относятся многие глаголы на -ировать и -овать: телеграфировать, организовать, атаковать.
Глаголы сложные с приставками в громадном большинстве случаев относятся к виду совершенному: принести, уйти, прочитать, подписать, заговорить, набросать, накидать. Однако глаголы сложные, образованные от глаголов носить, водить, возить, ходить, бегать, летать, будут по большей части несовершенного вида. Например: приносить, уносить, вносить, заходить, уходить и т. п.; выносить, выводить, вывозить, выходить (но в&носить, вывозить, выходить и т. п. будут совершенного вида); заносить, сносить (но заносить рубашку, сносить сапоги и т. п. будут совершенного вида).
I. Почти от каждого глагола вида совершенного можно образовать глагол вида несовершенного с тем же значением: дать-давать, начать - начинать, принести - приносить и т. п.
Главным способом образования глаголов несовершенного вида от соответственных глаголов вида совершенного является суффикс -ыва или -два , причём часто корневое о чередуется с а, а конечный корневой согласный у ряда глаголов чередуется согласно: прочитать-прочитывать, смазать - смазывать, подписать - подписывать, всходить - всхаживать, подпрыгнуть - подпрыгивать, вытолкнуть - выталкивать, разгладить - разглаживать, завесить - завешивать, заморозить - замораживать, спросить - спрашивать, унавозить -унаваживать, приголубить - приголубливать, выкормить - выкармливать, накопиться - накапливаться и т. и.
Другим способом образования глаголов вида несовершенного является смена суффикса -и- на суффикс -я- (или -а- после шипящих) с такими же изменениями конечных корневых согласных, что и в предыдущем случае: встретить - встречать, облупить - облуплять, породить - порождать, осветить - освещать, оформить - оформлять, опередить - опережать, загрузить - загружать, кончить-кончать, решить-решать, окружить - окружать и т. п.
Третьим способом образования глаголов вида несовершенного является суффикс -а- , причём корневое е или я (а после шипящих) часто чередуется с и:стереть -стирать, умереть -умирать, вычесть - вычитать, зажечь - зажигать, замять-заминать, начать - начинать.
2. Четвёртым способом образования глаголов вида несовершенного является суффикс -ва- , употребляемый в тех случаях, когда корень глагола оканчивается на гласный: разбить-разбивать, созреть-созревать, дать (дам) - давать (даю), узнать (узнаю)-узнавать (узнаю).
Примечания.
II. От простых глаголов вида несовершенного вид совершенный образуется или посредством суффикса -ну- (глаголов вида однократного): прыгать - прыгнуть, кричать - крикнуть и т. д. или посредством так называемых «пустых» приставок, не изменяющих основного значения слова: о- (об-), по-, с-, на- и др.: крепнуть - окрепнуть, радовать - обрадовать, губить - погубить, делать - сделать, писать - написать и т. п.
Однако от большинства простых глаголов вида несовершенного совершенный вид не образуется: кусать, сидеть, спать, лежать и т. д. Сюда же относятся глаголы приветствовать, отсутствовать, участвовать и некоторые другие.
Чередование гласных при образовании видов.
Иногда образование видов связано с чередованием гласных звуков в корне: умереть - умирать, запереть - запирать, выбросить - выбрасывать, зажечь - зажигать .
Таблица чередования гласных в корнях глагола при образовании видов.
Времена глагола.
Настоящее время глагола означает, что действие происходит одновременно с моментом речи, т. е. тогда, когда о нём говорят.
1. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. Он бежит себе в волнах на раздутых парусах. (П.) 2. И плывут под флагом алым из полуденных морей по бетонному каналу караваны кораблей.
Настоящее время употребляется и для обозначения такого действия, которое совершается постоянно, всегда. 1 Растение тянется к источнику света. 2. Человек дышит лёгкими. 3. Северные берега СССР омываются водами Северного Ледовитого океана.
Прошедшее время означает, что действие происходило до момента речи. Разгромили атаманов, разогнали воевод а на Тихом океане свой закончили поход.
Будущее время означает, что действие будет происходить после момента речи. 1. И если враг нашу радость живую отнять захочет в упорном бою, тогда мы песню споём боевую и встанем грудью за Родину свою. 2. Мы врагов советской власти били, бьём и будем бить.
Две основы глагола.
В глаголе различаются две основы: основа неопределённой формы и основа настоящего времени.
Для выделения основы неопределённой формы надо отбросить от глагола неопределённой формы суффикс -ть, -ти, например: писа-тъ нес-ти.
Основа настоящего времени выделяется, если от глагола настоящего времени или будущего простого отбросить личное окончание, например: пиш-ут, нес-ут, скаж-ут.
От этих двух основ образуются все глагольные формы.
Изменение глаголов по лицам и числам.
Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам и числам.
Первое лицо глагола показывает, что действие производит сам говорящий: я работаю, читаю, занимаюсь.
Второе лицо глагола показывает, что действие производит тот, к кому говорящий обращается с речью: ты работаешь, читаешь, занимаешься.
Третье лицо глагола показывает, что действие производит тот, о ком говорят: он, она работает, читает, занимается.
Во множественном числе все эти формы показывают, что действие относится к нескольким лицам: работаем (мы), работаете (вы), работают (они).
Настоящее время.
Личные окончания.
Глаголы с окончаниями: -ешь (-ешь), ~ет (ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте)3 -ут (-ют) называются глаголами первого спряжения.
Глаголы с окончаниями -ишь, -ига, -им, ~ите, -ат, (-ят) называются глаголами второго спряжения.
У возвратных глаголов к личному окончанию прибавляется частица -ся (-сь).учу-учусь,учишь-учишься,учит-учится, ну паю - купаюсь, купаешь - купаешься, купает - купается,
Примечание. При спряжении некоторых глаголов происходит чередование согласных, стоящих перед личными окончаниями: берегу - бережёшь (г - ж); теку - течёшь (к - н) - в глаголах первого спряжения; ношу - носишь (ш - с); вожу - возишь (ж - з}; сижу - сидишь (ж- д); кручу - крутишь (ч - т); грущ? - грустишь (щ - ст): люблю - любишь (6л-«6); ловлю - ловишь (ел - в); леплю - лепишь (пл - п); кормлю - кормишь (мл - м); графлю - графишь (фл - ф) - в глаголах второго спряжения.
Правописание личных окончаний глагола.
В окончании 2-го лица единственного числа глагола после ш пишется буква ь: несёшь, даёшь, спешишь, стоишь.
Буква Ь сохраняется во 2-м лице единственного числа и в тех случаях, когда к окончанию глагола присоединяется частица -ся-несёшься, учишься, купаешься.
3. Следует отличать неопределённую форму глаголов на -ться от 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени на -тся. Надо помнить, что ь пишется только в неопределённой форме: он умеет (что делать?) трудиться (неопределённая форма), но он (что делает?) трудится (3-е лицо).
Правописание глаголов первого и второго спряжения.
Глаголы 1-го и 2-го спряжения различаются на слух, если ударение падает па личные окончания.
Идёшь, идёт, идём, идёте, идут -1-е спряжение.
Спешишь, спешит, спешим, спешите, спешат -:2-е спряжение.
Если же ударение падает на основу, то личные окончания глаголов 1-го и 2-го спряжения на слух почти не различаются. Например: колешь - пилишь, колет - пилит. В таких случаях, спряжение глагола определяется по его неопределённой форме.
Из глаголов с безударными личными окончаниями ко 2-му спряжению относятся:
1. Все глаголы с безударными личными окончаниями, имеющие неопределённую форму на ~ить, например: строить - строишь, строят;любить-любишь, любят (кроме глагола брить-бреешь, бреют).
2. Семь глаголов на -еть: смотреть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть.
3. Четыре глагола на -атъ: слышать, дышать, держать, гнать.
У этих глаголов в 1-м лкце единственного числа нет суффиксов настоящего времени -е-, -а-: смотреть - смотрю, видеть - вижу, дышать - дышу, слышать- слышу. Сравните: краснеть - краснею (глагол 1-го спряжения, суффикс -е- имеется в основе) и отвечать - отвечаю (также 1-го спряжения, с суффиксом -о- в основе).
Все остальные глаголы с безударными окончаниями относятся к 1-му спряжению.
Примечание. Глаголы с приставкой относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные глаголы, от которых они образованы: выспишься - спишь, вынесешь - несёшь. (И. Уткин.)
Разноспрягаемые глаголы.
Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми. Они спрягаются частью по 1-му, частью по 2-му спряжению;
Единственное числа Множественное число.
я хочу бегу мы хотим бежим
ты хочешь бежишь вы хотите бежите
он хочет \ бежит они хотят бегут
Особо спрягаются глаголы есть и дать:
я ем дам мы едим дадим
ты ешь дашь вы едите дадите
он ест даст они едят дадут
Так же спрягаются глаголы, производные от этих глаголов: съесть, поесть, выдать, отдать и т. п.
Примечание. В древнерусском языке спрягался по-особому также вспомогательный глагол быть: я есмь, мы семы, ты еса, вы есте,он есть, они суть
В современном литературном языке сохранились лишь формы 3-го лица: есть и реже суть.
Прошедшее время.
Глагол в прошедшем времени личных окончаний не имеет: я читал, ты читал, он читал (сравните с окончаниями настоящего времени: я читаю, ты читаешь, он читает).
Глагол в прошедшем времени в единственном числе изменяется по родам: пароход отплыл, лодка отплыла, судно отплыло.
В мужском роде родового окончания нет, в. женском роде родовым окончанием является -а , в среднем -о: взял, взял-а, взял-о.
Во множественном числе глагол прошедшего времени по родам не изменяется и имеет окончание -и. Сравните: ученики читал-и - ученицы читал-и.
Прошедшее время образуется посредством прибавления суффикса -л к основе неопределённой формы: бежа-ть-безюа-л, гуля-ть - гуля-л, строи-ть - строи-л. Перед суффиксом -л сохраняется та гласная, которая стоит в неопределённой форме перед –ть: видеть-видел, слышать - слышал.
В мужском роде после согласного звука в конце слова суффикс -л выпадает: ползла - полз, несла-нёс, везла - вёз, вы-терла - вытер.
Возвратные глаголы в прошедшем времени имеют на конце частицу -ся или -сь: взялся, берёгся: взялась, береглась; взялось, береглось; взялись, береглись.
Примечания.
Позже вспомогательный глагол быть стали пропускать. Прошедшее время стало обозначаться одним словом, т. е. глагольным прилагательным, которое сохранило свои родовые окончания.
Глагольные прилагательные на -л в древнерусском языке могли быть не только краткими, но и полными. Остатком полных являются такие прилагательные, как былой (сравните глагол был), зрелый (сравните зрел), умелый (сравните умел) и др.
Будущее время
Будущее время бывает простое и сложное. У глаголов вида совершенного будущее время бывает простое: сделать - сделаю, решить-решу. Будущее сложное бывает у глаголов несовершенного вида: делать - буду делать, решать - буду решать.
Будущее простое состоит из одного слова и имеет те же личные окончания, что и настоящее время: сделать, решить - сделаю, решу; сделаешь, решишь; сделает, решит.
Будущее сложное образуется из будущего времени глагола быть и неопределённой формы спрягаемого глагола: буду делать, буду решать. Глагол быть , при помощи которого образуется будущее время, называется в этом случае вспомогательным глаголом.
Употребление времён.
В нашей речи мы иногда употребляем одно время в значении другого.
1. Настоящее время иногда употребляется в значении прошедшего: о прошлом рассказывается так, как будто оно сейчас проходит перед глазами. Это помогает живо представить то, о чём говорится. Возвращаюсь я вчера вечером с вокзала домой, иду тёмной улицей. Тороплюсь. Вдруг вижу: у ближайшего фонаря что-то темнеет.
2. Настоящее время употребляется в значении будущего. Для большей живости о будущем мы говорим так, как будто оно уже сейчас совершается. Часто я рисую себе картину своей будущей жизни: я кончаю школу, поступаю в вуз, зимою занимаюсь, а летом непременно отправляюсь в экскурсию.
3. Будущее простое время мы употребляем в значении прошедшего, когда рассказываем о том, что повторялось неоднократно.
Помню, придёт ко мне вечерком мой старый товарищ, сядет около меня и начнёт рассказывать о своих путешествиях на далёкий север.
Будущее время в значении прошедшего употребляется также в сочетании со словом бывало. Зимой, бывало, в ночь глухую заложим тройку удалую... (П.)
4. Будущее простое употребляем в.значении прошедшего, когда говорим о чём-то неожиданно случившемся. Я подошёл по-ближе к девочке, а она как вскрикнет.
Безличные глаголы.
Особую группу глаголов составляют безличные глаголы.
Безличные глаголы большей частью обозначают явления природы (смеркается, морозит) или различные состояния и переживания человека (лихорадит, нездоровится, помнится, думается).
В предложении безличные глаголы являются сказуемыми, но они представляют действие без действующего лица. При них нет и не может быть подлежащего.
Безличные глаголы не изменяются по лицам и числам. Они имеют в настоящем и будущем времени только одну форму 3-го лица единственного числа, а в прошедшем времени только форму среднего рода: вечереет - вечерело, смеркается - смеркалось, лихорадит -лихорадило.
Примечание. Такие безличные глаголы, как лихорадит, знобит, морозит, когда-то были личными. Это было в те далёкие времена, когда люди еще не умели бороться с природой, верили в существование сверхъестественных сил, добрых и злых, и объясняли действием этих таинственных сил и разные явления природы, и состояние человека. Когда говорили лихорадит, морозит, думали, что и лихорадка, и мороз- действия какой-то особой таинственной силы, какого-то сверхъестественного существа.
Переходные и непереходные глаголы.
Глаголы по своему значению и по тому, как они связываются в предложении с другими словами, делятся на две группы: переходные и непереходные.
Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на другой предмет, название которого стоит в винительном падеже без предлога: беру (что?) книгу, провожаю (кого?) сестру.
Остальные глаголы являются непереходными: лежу, сплю, гуляю, бегаю, занимаюсь (чем?), надеюсь (на что?).
Примечания.
Значение возвратных глаголов.
Возвратные глаголы, образованные от любого переходного глагола, являются непереходными: поднимать (переходный) - подниматься (непереходный), мыть (переходный) -мыться (непереходный), встретить (переходный) - встретиться (непереходный).
Примечание. Есть такие глаголы, которые не бывают возвратными: хожу, сплю, пою. Есть, наоборот, и такие глаголы, которые употребляются только как возвратные: боюсь, смеюсь, любуюсь, тружусь.
Частица -ся в возвратных глаголах имеет несколько значений. Важнейшие из них следующие.
а) Частица -ся обозначает только непереходность действия, т. е. такое действие, которое не обращено ни на какой предмет: собака кусается, лошадь мчится, море волнуется, туман поднимается.
б) Частица -ся придаёт глаголу собственно возвратное значение: она указывает, что действие возвращается на само действующее лицо. Сравните: купать (кого?) ребёнка и купаться (т. е. купать самого себя).
в) Частица -ся придаёт глаголу взаимное значение: она указывает, что действие происходит между двумя или несколькими действующими лицами или предметами. При этих глаголах можно поставить вопрос с кем? с чем? Например: встречаться (с кем? - с товарищем), бороться, сражаться.
г) Частица -ся придаёт глаголу страдательное значение.. При этих глаголах можно ставить вопросы кем? чём? Например: Горные породы (подлеж.) размываются (чем?) водой. Сравните: Вода размывает горные породы.
д) Частица -ся придаёт глаголу безличное значение. При этом она указывает, что действие совершается как бы само собой, помимо чьей-либо воли. При этих глаголах можно поставить вопросы кому? чему? Например: не спится (кому?) мне (сравните: он не спит), ему не хочется, мне думается.
Примечание. Происхождение глаголов на -ся. В древнерусском языке после переходных глаголов могла употребляться краткая форма вин. пад. ед. ч. возвратного местоимения ся (т. е. себя). Например, мытися (т. е. мыть себя). Раньше ся было отдельным членом предложения и могло стоять в разных местах предложения, т. е. по-древнерусски можно было сказать: хочу ся мыта (хочу мыть себя).
Позже местоимение ся из самостоятельного слова превратилось в частицу, стало употребляться только после глагола и, наконец, слилось с ним в одно слово. Глагол при этом из переходного стал непереходным. ¦
Сравните: мыть (кого? или что?) и мыться (самому), одевать (кого? или что?) и одеваться (самому).
Наклонения.
Глагол имеет три наклонения - изъявительное, сослагательное и повелительное.
Изъявительное наклонение глагола обозначает действие, которое происходило, происходит или будет происходить на самом деле: читал - читаю - буду читать; прочитал - прочитаю. Изъявительное наклонение имеет три времени: настоящее, прошедшее и будущее.
Сослагательное (или условное) наклонение обозначает действие возможное или желательное. Сослагательное наклонение образуется от формы прошедшего времени прибавлением частицы бы: Пришёл бы ты домой пораньше. Если бы вчера была хорошая погода, мы пошли бы кататься на лодках.
Частица бы может стоять и после глагола, и перед ним, а также может быть отделена от глагола другими словами: Если бы лучший наездник на самой быстрой лошади поскакал вдоль наших границ, он бы потратил на этот небывалый в мире пробег около двух лет.
Повелительное наклонение обозначает приказание, повеление, а также просьбу, пожелание. Глаголы в повелительном наклонении употребляются во 2-м лице единственного и множественного числа: неси - несите, работай-работайте, готовь - готовьте.
Образование повелительного наклонения.
Повелительное наклонение образуется от основы настоящего времени двояким способом.
У одних глаголов к основе настоящего (будущего) времени прибавляется окончание -и: ид-ут-иди, сид-ят - сиди, вынес-ут- вынеси, крикн-ут - крикни.
У других глаголов повелительное наклонение образуется без окончания и равно основе настоящего времени. Основа таких глаголов в повелительном наклонении оканчивается:
1) на мягкую согласную (на письме ь): кинь (кин-ут), брось (брос-ят), ударь (удар-ят), готовь (готов-ят);
2) на шипящую (на письме ь): режь (реж-ут), прячь (пряч-ут), утешь (утеш-ат);
3) на -й; читай, бросай, рисуй.
Во 2-м лице множ. числа прибавляется окончание -те: иди- идите, брось - бросьте, читай-читайте, прячь -прячьте.
Повелительное наклонение от возвратных глаголов на кодце имеет частицу -ся или -сь: Присмотреть - присмотри, присмотрите; присмотреться -- присмотрись, присмотритесь. Бросать - бросай, бросайте; бросаться - бросайся, бросайтесь. Бросить-брось, бросьте; броситься - бросься, бросьтесь.
Иногда к повелительному наклонению присоединяется частица -ка. Эта частица обычно смягчает приказание, придаёт ему характер дружеского обращения. Пойдём-ка да нарвём в саду каштанов. Иди-ка сюда
Примечание. Для выражения 1-го лица множ. числа повелительного наклонения употребляются обычные формы 1-го лица множ. числа настоящего или будущего времени с повелительной интонацией: Идём. Решим. Сядем. Эти формы также употребляются с окончанием -те: Идёмте. Решимте. Сядемте. Они тогда или указывают, что повеление обращено к нескольким лицам, или обозначают вежливое обращение к одному лицу.
Для выражения 3-го лица повелительного наклонения употребляется обычная форма 3-го лица в соединении с частицами пускай, пусть, да: Да здравствуют музы, да здравствует разум! (П.) Да здравствует солнце, да скроется тьма! (П.) Пусть пылает лицо, как поутру заря.
Замена наклонений.
В русском языке одно наклонение может употребляться в значении другого.
Повелительное наклонение нередко употребляется в значении сослагательного наклонения и союза если. Подлежащее при этом может быть в любом числе и лице и обычно стоит после сказуемого. Скажи он раньше, всё можно было бы устроить. (Сравните: Если бы он сказал раньше...) Опоздай мы на пять м?лут, он бы ушёл. (Сравните: Если бы мы опоздали на пять минут...)
В других случаях, наоборот, сослагательное наклоненье имеет значение повелительного наклонения. Ты бы отдохнул немного. Вы бы нам спели кто-нибудь. Такие обороты выражают просьбу, совет, вежливое предложение.
Часто в значении повелительное наклонения употребляется неопределённая форма глагола. Молчать/ Сидеть смирно! Не шуметь/ Такое употребление неопределённой формы выражает настойчивое и строгое приказание.
Суффиксы глаголов.
От имёд существительных глаголы образуются при помощи суффиксов -ое- (ать), -ев- (ать) . В настоящем времени эти суффиксы заменяются суффиксами -да, -ю-: беседа-беседовать - беседую, горе - горевать - горюю.
От прилагательных и существительных образуются глаголы при помощи суффикса -е-(ть) (в настоящем, времени -е-ю): белый - белеть - белею (со значением становиться белым), седой-седеть - седею (со значением становиться седым), зверь- звереть - зверею (со значением становиться зверем) или при помощи суффикса -и-(ть) (в настоящем времени -/о): белый - белить - белю (со значением делать белым), сор - сорить-сорю (со значением делать сор).
От существительных образуются глаголы также при помощи суффикса -а-(ть): плотник - плотничать; умник -умничать (с изменением к на ч).
Суффиксы -иров-(ать), -изиров-(ать) встречаются большей частью у глаголов иностранного происхождения: телеграфировать, регистрировать, агитировать, коллективизировать, оганизировать.
Правописание суффиксов глаголов.
Чтобы различить безударные суффиксы -ов-(ать), -ев-(атъ) от суффиксов -ыв-(ать), -ив-(ать), надо образовать 1-е лицо ед. числа настоящего (будущего) времени.
Если глагол в 1-м лице ед. числа настоящего времени оканчивается на -ую-, -юю- , то й в неопределённой форме, и в прошедшем времени надо писать -овать (-овал), -евать(-евал): советую, советовал, советовать; горюю, горевать, горевал.
Если глагол в 1-м лице ед. числа настоящего времени оканчивается на -ываю, -иваю-, то и в неопределённой форме", и в прошедшем времени надо писать -ыеать (-ывал), -ивать (-ивал): показываю - показывать, показывал; устраиваю-устраивать, устраивал
Примечания.
Правописание частицы нс глаголами
Отрицание не с глаголом пишется раздельно.
Исключение составляют те глаголы, которые не употребляются без не. Например: негодовать, ненавидеть.
Если глаголы недостаёт и нехватает обозначают недостаток чего-нибудь, они пишутся слитно: Моему товарищу недостаёт (т. е. у него нет) уменья взяться сразу за дело. У него нехватает (т. е. у него нет) выдержки в работе.
Глагол не достаёт - в смысле не дотягивается до чего-нибудь- пишется раздельно: Ребёнок не достаёт рукой до стола:
Глагол не хватает -в смысле не берёт-пишется раздельно: Наша собака лает на чужих, но никого не хватает за ноги
Глагол — едва ли не самая употребляемая единица нашего родного языка. Он встречается в текстах, написанных в художественном, научном, публицистическом стиле, в разговорном и литературном жанрах.
В этой статье вы найдете ответы на вопросы: «Как характеризуется глагол?», «Что обозначает?»
Глагол
Это самостоятельный представитель нашего прекрасного языка. Он выполняет две основные задачи:
- Говорит о действии, совершаемом предметом, человеком, явлением. Например: бежал, прыгал, всматривается, стоит, находится, кушает.
- Характеризует состояние, свойство, признак, отношение предмета. Рассмотрим пример: болею, краснею, завидовать.
Узнать глагол в предложении можно, задав к нему вопрос «что делать?» или одну из его форм ("что делаю?", "что делал?" и т. д.).
Формы глагола
Все глаголы условно делятся на четыре категории:
- Начальная, она же инфинитив. Образуется от основы слова путем суффиксации с «ть», «ти», «чь». Эта форма не изменяется по лицам, родам и числам. Дает знать, какое действие совершается. Способна выступать в предложении в любой роли. Имеет черты переходности и возвратности. Может характеризоваться как глагол совершенного или несовершенного вида. Примеры: унывать, грустить, копаться, выучить, просмотреть, любить.
- Спрягаемые формы. К этой группе можно отнести любую изменяемую имеющую постоянные и непостоянные признаки.
- Причастие — в современной русской грамматике это особая форма глагола. Задача этой части речи — характеризовать признак предмета по действию.
- Деепричастие — по одной из версий, неизменяемая глагольная форма. Некоторые лингвисты выделяют его как отдельную В предложении обозначает дополнительное, уточняющее действие.
Вид глагола
Рассмотрим первый постоянный признак, характеризующий глагол. Что обозначает слово «вид» в отношении этой части речи?
Все глаголы можно разделить на две большие группы: совершенного вида (СВ) и несовершенного (НСВ).
Узнать, к какому типу относится слово, можно, задав к его инфинитиву вопрос. Если глагол отвечает на вопрос «что сделать?» — это совершенный вид. Если на вопрос «что делать?» — несовершенный.
Глаголы, относящиеся к совершенному виду, характеризуют действие, дошедшее до своего логического завершения. Слова из группы несовершенного вида обозначают процесс, который все еще продолжается.
Совершенный вид глагола в большинстве случаев достигается при помощи префиксального способа.
Время глаголов
В нашем родном языке выделяют глаголы прошедшего времени, будущего и настоящего. Любой из них легко распознается в контексте при знании теоретического материала.
Глаголы прошедшего времени описывают действие, завершившееся к началу говорения. Надо учитывать, что время, в котором происходит повествование, не всегда выражено настоящим. Вы можете столкнуться с вариантом, где встретится будущее или прошедшее время. Например: «Я сказала маме, что ходила в кино» - или: «Он будет говорить, что успешно справился с заданием».
Слова, принадлежащие прошедшему времени, изменяются по родам, числам. Создают их присоединяя «л» к основе начальной формы.
Настоящее время глагола встречается только у слов, относящихся к несовершенному виду. Выражается оно при помощи личного окончания. Характеризует действие, происходящее в момент говорения. Также оно способно выполнять следующие роли:
- Характеризует действие, которое повторяется постоянно. Например: «Устье реки впадает в море».
- Рассказывает о действии, которое происходит регулярно. К примеру: «Каждую пятницу в шесть часов она ходит на танцы».
- Повествует о событии, которое потенциально может произойти: «Некоторые парни грубят».
Будущая форма глагола рассказывает о событии, которое свершится только после того, как к концу подойдет момент речи. Может быть представлена глаголами и совершенного, и несовершенного вида.
Существует две формы будущего времени: простая и составная. Первая образуется при помощи глагола. Вторая — путем прибавления к основному слову форм лексемы «быть» (буду, будешь, будет и т. д.).
Определенные глаголы одного времени могут употребляться в значении другого. Например, может иметь в контексте значение настоящего: «Вот вечно она так: ничего не видела, ничего не слышала».
Время относят к числу непостоянных признаков.
Наклонение глагола
Наклонение — еще одна непостоянная особенность глагола. Оно выражает отношение данной части речи к реальности. Делится на три типа: изъявительное, сослагательное, повелительное. Каждое из них имеет ряд характерных особенностей.
Глаголы, относящиеся к изъявительному наклонению, представляют реальное действие, происходящее в прошлом, настоящем или будущем времени. Это и является отличительной чертой. Слова, принадлежащие к другим наклонениям, не могут быть выражены любым временем.
Повелительные глаголы способны передать просьбу, приказ, пожелание, совет. Образуются они двумя путями: при помощи суффикса «и» или посредством нулевой суффиксации. Во множественном числе появляется окончание «те». Слова не изменяются по временам.
Сослагательные глаголы описывают действие, которое могло бы воплотиться в жизнь при определенном стечении обстоятельств. Это наклонение образуется путем прибавления к слову, стоящему в прошедшем времени, частицы «бы».
Глагол: что обозначает слово «спряжение» в его отношении?
Спряжение — постоянный признак. Его суть заключается в изменении глагола по лицам и числам. Существует всего две разновидности спряжения, которые принято обозначать римскими цифрами I и II.
Выяснить, к какому спряжению можно отнести слово, достаточно просто, если запомнить простые факты:
- Если окончание глагола стоит под ударением, то спряжение слова определяется по данной форме. Если оно стоит в безударной позиции — по инфинитиву.
- Глаголы, которые можно определить в группу первого спряжения, характеризуются окончаниями «ешь», «ете», «ет», «ем», «ут», «ют». Относящиеся ко второму спряжению — «ишь», «ит», «им», «ите», «ат» или «ят».
- Существует группа формы которых при изменении имеют часть окончаний одной группы, часть — другой. Это глаголы «хотеть» и «бежать».
В этой статье мы рассмотрели глагол (что обозначает эта часть речи). Познакомились с некоторыми ее постоянными и непостоянными признаками, привели примеры. В будущем для вас не составит труда выявить глагол в тексте и дать ему краткую характеристику при необходимости.
ГЛАГОЛ (из ст.-слав. "слово, речь", терминологическая калька с греч. rhema , как и лат. verbum ), грамматический класс слов (часть речи), основным грамматическим свойством которых является способность выражать категории аспекта, времени, модальности, залога и нек. др., а основным синтаксическим свойством – предикативность, или финитность, т.е. способность выступать в роли сказуемого – синтаксической вершины предложения. По-видимому, класс глаголов следует считать универсальным, в том смысле, что не существует естественных языков, в которых глаголы так или иначе не выделялись бы из общего лексического состава.
Данные формально-грамматические свойства глаголов находятся в определенной корреляции к их семантическим свойствам: «настоящим», или «прототипическим» глаголам свойственно прежде всего обозначать изменяющиеся во времени ситуации, состоящие из отчетливо выделимых этапов, или временных фаз (ср. строить , царапать , гореть , бежать и мн. др.). Тесная связь понятий «глагол» и «время» отражается и в грамматической терминологии многих языков, ср. немецкое название глагола Zeitwort (букв. "временное слово"), или польское czasownik . Тем не менее отнесение некоторого слова к классу глаголов основывается прежде всего именно на его грамматических свойствах, и в языках мира есть глаголы, в семантическом отношении достаточно сильно отличающиеся от прототипических, а также слова с прототипической глагольной семантикой, принадлежащие к другим грамматическим классам (ср. в русском языке существительные горение или бег , прилагательные строящийся или бегущий ). По поводу русских примеров можно заметить, что приводимые в них существительные и прилагательные являются производными от «изначально» глагольных корней (таких, как бег -[а ]- или гор -[е ]-), но вопрос о том, можно ли произвольно взятый корень однозначно охарактеризовать как «глагольный» или «неглагольный», остается открытым. Поэтому проблема выделения глаголов как особого грамматического класса слов наиболее остро стоит для таких языков, в которых мало или практически нет аффиксальной морфологии и практически отсутствуют специализированные показатели грамматических значений (такие языки принято называть аморфными или, в другой терминологии, изолирующими). В изолирующих языках выделение глагола опирается прежде всего на синтаксические и семантические критерии, которые дают классы с более подвижными и проницаемыми границами, чем критерии морфологические; иными словами, в этих языках существуют скорее именные, глагольные и прочие «функции», или «позиции», чем именные и глагольные «классы» (т.е. практически не существует единиц, способных выступать только в одной из данных функций и не выступать в другой). Тем не менее и для таких языков осмысленно говорить о противопоставлении по крайней мере двух грамматических классов – глагола и имени, где глаголы, в соответствии с их семантикой, обозначают прототипические «ситуации» (т.е. то, что «происходит» или «делается» в определенный момент времени), а имена – прототипических «участников» этих ситуаций (т.е. неживые объекты или живых существ в процессе этих изменений): ср. семантику слов "гореть" и "огонь", "жить" и "дом" и т.п.
Внутри семантического класса обозначений ситуаций (т.е. слов с потенциально глагольной семантикой, или предикатов ) существует целый ряд подклассов, образующих своего рода шкалу глагольных свойств. Одно из наиболее важных делений на этой шкале известно как противопоставление стативных и нестативных предикатов. Стативные предикаты обозначают состояния и свойства, т.е. такие ситуации, которые обладают длительностью и значительной устойчивостью во времени. Стативные ситуации стабильны; они существуют, как правило, независимо от воли субъекта и не требуют специальных усилий по их поддержанию. Примерами стативных предикатов являются: "быть высоким", "быть мокрым", "быть веселым", "желать", "спать" и др. Языки мира существенно различаются в зависимости от того, какую грамматическую трактовку в них принимают предикаты состояния. Поскольку эти предикаты в наименьшей степени обладают прототипическими глагольными свойствами, они оформляются как глаголы в сравнительно небольшом числе языков; тем не менее такие языки существуют (к ним относится вьетнамский, тайский и многие другие языки Юго-Восточной Азии, целый ряд языков Западной Африки и др.). Но даже и в таких языках обычно выделяют особый подкласс глаголов – глаголы состояния, или стативы, имеющие целый ряд грамматических особенностей (например, отсутствие каких-либо форм, возможных у глаголов других классов). Несколько чаще стативы морфологически противопоставлены глаголам и образуют ядро грамматического класса прилагательных . Следует опять-таки заметить, что в разных языках прилагательные, даже выделяясь в качестве самостоятельного грамматического класса, могут обнаруживать большую или меньшую близость к глаголам. Так, в классическом латинском или греческом языках прилагательные являются скорее грамматическим подклассом имен, чем глаголов (поскольку имеют практически тот же набор категорий и средств их выражения, что и существительные); в английском языке прилагательные (имеющие в качестве морфологической категории только степени сравнения) равноудалены от имен и от глаголов (аналогична ситуация в тюркских и ряде других языков); наконец, существуют языки, где прилагательные имеют целый ряд общих категорий с глаголами (например, согласуются с субъектом по лицу/числу), но имеют и собственные категории (например, степени сравнения). При этом стативные предикаты с одинаковой или близкой семантикой могут в разных языках вести себя по-разному. Так, в русском языке мокрый – типичное прилагательное, тогда как в латинском соответствующий предикат является глаголом (ср. madere "быть мокрым"). С другой стороны, в русском и в латинском знать (соответственно, noscere ) – глаголы, а в языке догон (Западная Африка) данный смысл может быть выражен только прилагательным igi (букв. "знающий, осведомленный"). Смысл "голодный" выражается прилагательным в русском и в английском (hungry ), во французском соответствующего прилагательного вообще нет – данная идея передается с помощью служебного глагола "иметь" и существительного "голод" (faim ), зато в латинском языке существовал специальный глагол esurire "испытывать голод" (аналогичное значение имело и старославянское алкать , но в современном русском это слово сохранилось только в переносном значении) и т.д. Описание эмоциональных и ментальных состояний человека (т.е. знаний, мнений, ощущений) с этой точки зрения является наиболее подвижной областью, которая приблизительно с равной степенью вероятности может описываться как глаголами, так и неглагольными словами, имеющимися в данном языке.
«Собственно глагольной» зоной, таким образом, являются нестативные предикаты, обозначающие не состояния, а другие типы ситуаций. Внутри нестативных предикатов, однако, также возможна семантическая классификация (часто имеющая грамматические корреляты). Так, существенным является деление нестативных предикатов на обозначения событий и обозначения процессов , а последних – на обозначения процессов предельных и непредельных .
Событиями принято называть мгновенные ситуации, состоящие в переходе от одного состояния к другому, – такие, как "упасть", "вспыхнуть", "проснуться", "понять" и т.п. Слово «мгновенные» в определении событий не следует понимать буквально: физически ситуация, описываемая предикатом события, может, разумеется, занимать какой-то отрезок времени, однако с точки зрения языка события как бы не имеют длительности и сводятся к «точке» на временной оси, поскольку у них нет никакой промежуточной фазы. Так, в русском языке названия событий (все они совершенного вида) не сочетаются ни с какими обозначениями длительности: нельзя сказать ни *упал пять минут , ни даже *упал одну секунду (ср. нормальное падал пять минут , описывающее длительность процесса падать ). По-русски можно, правда, сказать: проснулся за пять минут , но в данном случае обстоятельство длительности описывает отрезок времени, на котором само событие проснуться занимает только заключительную точку: весь предыдущий период соотносится не с событием проснуться , а с процессом просыпаться . Строго говоря, выражение проснулся за пять минут на самом деле означает нечто вроде "просыпался пять минут и в результате проснулся".
События противопоставляются процессам , основным свойством которых является как раз наличие длительности, т.е. способность занимать значительные отрезки временной оси (ср. гореть , бежать , нести , резать , открывать и т.п.). Это свойство сближает процессы с состояниями, которые также обладают длительностью. Отличие процессов от состояний заключается прежде всего в том, что для поддержания процесса требуется некоторый постоянный приток энергии, без которого процесс продолжаться не может, а состояние длится как бы «само по себе». Другим важным отличием является то, что состояния никогда не описывают изменений, а процессы приспособлены именно для описания различных изменений во времени. Это свойство процессов иногда называют «негомогенностью», имея в виду, что они соотносятся с ситуациями, состоящими из качественно разнородных временных фаз (так, бегущий человек в разные моменты времени принимает разное положение и находится в разных точках пространства; масса горящих дров с течением времени необратимо уменьшается и т.п.). При этом среди негомогенных процессов особо выделяется одна группа процессов, называемых предельными : предельные процессы описывают такое изменение, которое не может продолжаться бесконечно и при нормальном развитии событий завершается некоторым заранее известным финалом. Так, финалом предельного процесса гореть будет, естественно, полное сгорание объекта, финалом предельного процесса падать – событие упасть и т.п. Это свойство предельных процессов отчасти сближает их с событиями: и те и другие описывают переход от одного состояния к другому, но только события – мгновенный, а предельные процессы – длительный и многоступенчатый.
Семантическая классификация предикатов (помимо состояний, процессов и событий может выделяться, разумеется, еще много других подклассов) очень важна для описания грамматических свойств глаголов в разных языках. Так, в русском языке обозначения событий, как правило, совершенного вида, а глаголы, образующие так называемые чисто видовые пары (типа решать ~ решить или открыть ~ открывать ), соотносятся как обозначение предельного процесса и обозначение события, являющегося естественным финалом этого процесса. Непредельные процессы (типа гулять ) и состояния (типа принадлежать ) обычно несовершенного вида и не имеют чисто видовых коррелятов противоположного вида. В английском языке глаголы состояния (типа know "знать" или love "любить") не имеют в нормальном случае актуальных форм (т.е. форм серии continuous) и т.п.
Как следует из сказанного, предикаты разных семантических типов могут иметь разный набор грамматических категорий, но в общий фонд глагольных категорий, представленных в наибольшем числе языков, входят прежде всего аспект , или вид (описывающий динамику развертывания ситуации во времени), время (описывающее соотнесенность ситуации с моментом речи) и наклонение (описывающее степень реальности ситуации или отношение говорящего к описываемым событиям; см . КАТЕГОРИИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ). При этом, если грамматическое выражение времени в целом ряде случаев может отсутствовать, то практически нет ни одной известной в языках мира глагольной системы, в которой так или иначе не выражались бы значения из сферы аспекта или наклонения.
